粉岭皇后山邨一名年约五岁的哥哥竟然带着三岁弟弟爬出窗，两人危坐窗边的状况震惊街坊，据知两人昨夜扭计，至凌晨三时多才入睡，父母累极未醒，哥哥趁父母睡觉拿了窗花锁匙，打开窗花，片段可见两人也未有非常惊恐，但楼下街坊看得胆战心惊！今次事件震惊家长们，到底如何避免类似的情况？「东张+」找来香港中文大学教育心理学学系专业顾问刘善宜博士（Cindy）解构事件，她点出家长们常见的管教误区，很多以为保护他们的举措，原来会影响小朋友安全意识！
⚠️只说「不可以做」增好奇⚠️
Cindy指出，家长和照顾者未必能够时刻照顾小朋友，因此向小朋友灌输安全意识非常重要，而沟通要简单直接：「不要单纯地告诉他们『不可以做』，这样只会禁止、停止其行为，但反而让他们引起好奇心。我们应该告诉他们什么事情是不安全的、可能带来的后果，以及如何影响他们的安全及令爸爸妈妈担心他们。」
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⚠️不要过份依赖防护装置⚠️
一般家长都会使用一些防护装置，如门档或防撞贴，以子女降低受伤的风险，但Cindy指出：「安全固然重要，但过度依赖这些装置会使小朋友不知道如何保护自己，也不会去注意周围的危险。因此，我们应该适当且正确地使用这些装备。」
🤖玩具勿放窗边🪟
此外就今次事件，Cindy特别提醒家长，安全规范的范围要明确，例如厨房、火源、窗边，所以也不要放玩具在窗边，「因为小朋友常常自己去拿玩具玩，可能会误以为那个地方是安全的…令安全规范混淆」。此外，当他们靠近窗边时，应告诉他们一定要有成年人陪同，让他们学会什么事情需要大人协助，什么事情可以自己做。
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🪟🔐小心小朋友模仿行为🔑
Cindy又指出，小童观察模仿力强，家长要注意自己行为，例如今次事件相信5岁兄长知道窗花要用锁匙开，就是模仿家长行为，「他们尚未具备判断能力，那些事情爸爸妈妈可以做，我自己却不能做。」
🦸分不清卡通与现实🦸
此外，小朋友在4岁之前，可能分不清卡通与现实的区别，会将两者混淆。他们可能不理解一些情节在现实中是无法实际发生的，或会构成危，若能在家中多灌输相关知识，将有助于减少意外发生。
📝专家介绍📝
刘善宜博士，香港中文大学教育心理学系专业顾问、史丹福大学医学应用同理教练。