「當知道咗呢啲事後，我哋成家人都好震驚！」
「佢係學校俾人蝦，一直受傷，同埋甚至性騷擾嘅事。無諗過係學校咁安全嘅地方係會發生呢啲事。」
「係咪就係佢有特殊需要，冇人會理，冇人會聽佢講嘢呢？」
「係咪因為佢有特殊需要，佢講嘅嘢就係唔可信？冇保護自己嘅權利呢？！」
陳小姐（化名）「報東張」表示，其弟弟今年18歲，患有自閉症及輕度智障，由2024年8月開始，她與家人發現弟弟在學校遭受欺凌，甚至性侵犯。
家人細心查問下，才得知他在學校廁所被蘇姓同學摸私人部位。到8月底，老師致電家長表示，事件或是小朋友「玩下啫」。但家長不認同老師說法，又指事主曾被同學將頭按落洗手盆欺凌。
家人原來相信校方會調查事件，9月開學後一直觀察弟弟情況。
陳小姐稱，10月8日發現弟弟不開心，凌晨仍未睡覺。細問下，弟弟告知在學校去廁所，又被蘇姓同學摸胸部和私人部位，令他感到很害怕。陳小姐問弟弟有無呼叫，弟弟說當時被人掩住嘴。陳小姐的弟弟對事件似乎歷歷在目，他講述被摸後，他立即跑去找老師解決。
陳小姐對此非常生氣，到學校跟進事件。確認真有其事，實際情況更加嚴重。學校除了聯絡心理學家支援弟弟，在家訪時，副校長也再三承認事實。家長覺得校方家訪時，雙方氣氛融合，初時想妥協。第二次校長家訪時指，指涉及欺凌的同學家庭有問題，在寄養家庭長大，也有社工跟進。在家長要求處理下，校方僅安排二人分班，聲稱將採取措施避免二人碰面。
然而，今年3月，陳小姐發現弟弟耳朵受傷。原來他又被蘇同學以鉛筆插傷耳。
到校方再次家訪時，陳小姐才知校方分隔兩人的措施有變動。校方指事發在二樓課室，但cctv看不到。事件有護士姑娘跟進過，但校未通知家長，家長批評校方不負責任。
家長要求校方以白紙黑字寫下分隔二人措施，安排蘇同學到新翼上課在最大程度排除二人接觸的機會。
到今年5月，弟弟嘴部又出現傷痕。追問下，才得知被人以煙頭灼傷。家長當晚曾到警署備案。
陳小姐與家人其後得知，校方雖安排蘇同學在新翼上課，但仍會在舊翼集中，才由老師帶去新翼。而燙煙頭事件發生在走廊。弟弟被燙傷後自己取出煙頭，交給郭老師。他又指煙和火機都是蘇同學自己帶返學校的。
翌日，家長帶弟弟回校，由社工葉姑娘接待。但校方完全否認發生事件，家長忍無可忍決定報警。
患有自閉症及輕度智障者，受傷害後描述事件有阻礙，專家會如何判斷？臨床心理學家梁重皿博士對東張主持廖倬竩表示，精神障礙人士說話組織上會弱點，認憶或出現混亂，不等於他們描述的事不準確。
警方接報到場後，校方以施襲學生已提早畢業為由試圖結案。
得知蘇同學已畢業，家人本來可以鬆口氣，不料弟弟再遭受欺凌，除了何姓同學外，更懷疑有許姓老師教唆兼出手。留意明晚《東張西望》。